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南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬?lài)?guó)有公辦院校,是性(骨干)高職院校建設(shè)單位

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南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院


南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬?lài)?guó)有公辦院校,是性(骨干)高職院校建設(shè)單位。學(xué)院前身為南京無(wú)線(xiàn)電工業(yè)學(xué)校,辦學(xué)六十年來(lái),為社會(huì)輸送了六萬(wàn)余名人才。
南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息化建設(shè)也走在前例,校園網(wǎng)采用扁平化方案建立,實(shí)現(xiàn)有線(xiàn)和無(wú)線(xiàn)統(tǒng)一認(rèn)證,為移動(dòng)智能校園提供了基礎(chǔ)。整個(gè)校園互聯(lián)網(wǎng)出口2.9G,其中教育網(wǎng)1G,聯(lián)通200M,電信6條線(xiàn)路共700M,移動(dòng)2條1G線(xiàn)路。

南信院校園網(wǎng)出口的特點(diǎn)是接入線(xiàn)路多、不同運(yùn)營(yíng)商、線(xiàn)路帶寬差異大,最小線(xiàn)路100M,線(xiàn)路1000M。對(duì)出口線(xiàn)路的合理有效利用提出了挑戰(zhàn)。
校園網(wǎng)出口多鏈路,怎樣才能有效利用?
聚:
對(duì)相同運(yùn)營(yíng)商的線(xiàn)路的進(jìn)行聚合,提升服務(wù)帶寬。



不同運(yùn)營(yíng)商之間有互聯(lián)互通問(wèn)題,如何才能合理有效利用,且保證用戶(hù)體驗(yàn)?zāi)兀?/span>
引:
1、各自運(yùn)營(yíng)商的資源從各自的出口訪(fǎng)問(wèn),保證最近優(yōu)先;
2、通過(guò)阿姆瑞特QOS*的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用檢測(cè)系統(tǒng),對(duì)出口的應(yīng)用進(jìn)行細(xì)分,把P2P、IPTV、WEB視頻等大流量的應(yīng)用通過(guò)QOS牽引,送到高帶寬移動(dòng)線(xiàn)路上去,同時(shí)對(duì)這些應(yīng)用進(jìn)行DNS的牽引,優(yōu)先解析移動(dòng)資源,保證用戶(hù)體驗(yàn)度。


通過(guò)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)的全校覆蓋,使用移動(dòng)辦公越來(lái)越方便,同時(shí)代理管理問(wèn)題,如何有效管智能終端?
細(xì):
1、對(duì)終端的各種應(yīng)用進(jìn)行細(xì)分;
2、對(duì)用戶(hù)的上網(wǎng)終端進(jìn)行細(xì)分,區(qū)分智能終端還是PC終端;
3、用戶(hù)分配IP時(shí)也對(duì)智能終端、PC終端、系統(tǒng)等進(jìn)行細(xì)分,方便管理。


應(yīng)對(duì)校園網(wǎng)的各種應(yīng)用,如何才能使校園網(wǎng)運(yùn)行安全可控?
控:
1、對(duì)終端各種應(yīng)用的流量及并發(fā)可控;
2、  無(wú)線(xiàn)認(rèn)證前的地址分配可控;
3、  校園網(wǎng)及服務(wù)器群的安全可控;
4、  遠(yuǎn)程VPN用戶(hù)權(quán)限可控;
5、  對(duì)未知流量及異常流量的爆發(fā)可控。


面對(duì)海量的日志如何才能得到有效的數(shù)據(jù)?
審:
提供豐富詳細(xì)的日志追蹤和審計(jì)。


校園網(wǎng)改造中,阿姆瑞特針對(duì)南信院的特點(diǎn),提出了對(duì)出口線(xiàn)路采用:聚、引、細(xì)、控、審的方案,充分利用各運(yùn)營(yíng)商的線(xiàn)路特點(diǎn),使得在校師生得到的上網(wǎng)體驗(yàn)度。


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