校服擁有保護功能，統一著裝校服政策的實施有助于改善學校安全狀況和學習環境，校服比較顯眼，可以快速識別身份。有利于學校對于外出學生的管理，也不容易造成學生走失，提高了學生的安全系數。增強學生的紀律性，并幫助孩子們把注意力集中在學習上，避免無事生非；有助于減少學生對昂貴服裝的偷盜行為及相關事件；有助于阻止學生幫派的形成和減弱其影響；有助于學校的教職工在校園識別外來者；利于社會各界對于陷入困境的學生及時伸出援助之手。

　　我公司常年致力于校服研發，緊跟國際流行趨勢發布，和很多學校建立了長期穩定的合作。 幼兒園在定做園服時需要注意些什么？幼兒園園服定做，應該要知道什么時候是旺季。一年四季中，夏季是訂購園服行業的高峰，集中在三月中旬到5月中旬；其次是9月到12月。可見高峰時間并不長。這段時間不管是校服廠家還是幼兒園都是忙得不可開交，顧頭不顧尾的忙。很容生出現一些突況而耽誤幼兒園一些活動計劃，所以并非下了訂單，就能松懈了。而是要等訂購園服都收到了，確認無誤都分派給每一位小朋友，家長檢查都沒質量問題后清洗，所有孩子們穿好了，才算順利完成。為了避免出現突發問題，我們公司在與我們合作的學校，提起預定，以免耽誤穿著。幼兒園是盡可能提前一個月時間訂購園服，這期間有很多的工作需要去完成。

　　小朋友是祖國的未來，也是我們每個家庭中寶貴的，平時再高貴的童裝都舍得買給小朋友，而園服是小朋友日常穿著多的服裝，所以沒有必要把園服的碼數選擇偏大，還有幼兒園園服的價格肯定比外面的童裝便宜得多，一般穿一個學期之后如果不合適的可以再向學校訂購，因為學校都有儲備的碼數，重要是給小朋友穿得舒服，穿出美麗的心情，愉快開心。

　　服裝，作為大家日子的必需品，無疑具有保溫暖打扮的功用，而兒童園小朋友的一致園服除具有服裝的通常功用外，還具有耳濡目染的德育效果。

　　一致穿戴園服的含義：

　　，園服能夠使兒童在身份感上差異于社會其他人，因而有了兒童本身的束縛力，如榮譽感、遵紀守法、文明禮貌，這些方面園服都能夠起到內涵束縛的效果，一種標志的效果，一種耳濡目染地培育效果。

　　第二，園服還能夠發生一種對等感。由于兒童如今的家庭收入情況很不相同，服飾方面攀比表象對比盛行。假如一個兒童園的兒童能穿相同的服裝，這樣孩子相互之間的感受是對等的，簡單構成一種協作、聯合、相互尊重的精力。以此培育兒童艱苦樸素的質量，防止攀比之風在他們幼小的心靈里滋長。