微課慕課制作系統 真三維4k慕課室摳像錄課直播設備，真三維微課系統已經成為目前很多教育培訓機構和學校選擇的錄課系統，傳統的上課形式加現代虛擬摳像技術，將錄制的課程顯得更加生動形象。天創華視微課制作系統延續了老師手寫板書的習慣，實現了老師在PPT上批注的效果

天創華視虛擬微課慕課制作系統是一款高性能的廣播級視音頻切換系統，集多路視音頻信號切換、調音臺、多路字幕疊加、臺標角標疊加、節目輸入輸出錄制、節目輸出流媒體廣播、視頻摳像、虛擬場景合成等多種功能于一體，使得一套設備就能替代原來微課室內多種傳統設備相互連接協作才能完成的功能。

微課室系統充分體現系統的技術*性、功能完整性、經濟實用性、運行可靠性、操作靈活性及系統擴展性,不僅能滿足現階段的需要，系統擁有擁高精度摳像技術，同時確保系統在今后相當長一段時間內具有*性并留有擴展余地。

天創華視4K高清微課慕課演播專業視頻系統是一個復雜系統，為了使視頻系統達到效果，我們結合電視臺演播室級的設計思路和現場實際，在設計思路上本著可用性、*性、時代性和兼容性等原則全面滿足微課制作要求。

天創華視TC WK-1000R微課慕課系統實現原理，老師站在綠幕前方，我們將PPT通過互動電子綠板投射至屏幕，為老師講課做提示，此時通過互動電子綠板，可以將?師在PPT上所做的標注傳到慕課系統進行實時合成。

此套方案核心是將虛擬摳像系統與互動電子綠板相結合。

首先老師站在綠幕前方，我們將PPT通過互動電子綠板投射至屏幕，為老師講課做提示

最終效果類似老師在觸摸屏上講課，我們采用虛擬方式，摒除了觸摸屏和人物亮度不一致，摒除了觸摸屏色調發藍，發黃等現象。

1.2 項目設計原則

充分利用有限的投資，在保證錄播教室*性的前提下，選用性能價格比設備。

u *性

以*、成熟的視頻技術進行合理搭配，支持數據、語音、視像等多媒體應用，用基于數字視頻的技術替代傳統的模擬視頻的技術。

u 標準化和開放性

視頻標準應遵循國際化標準，使用國內標準的pal制式和1080I制式，錄播教室按照國際化標準建造應用的布線方法，根據現有的設備進行合理配套，使得新老設備均能正常使用，為了今后的發展事先預留出應用端口及軟硬件的升級換代，提供開放性的解決方案。

u 可靠性和可用性

選用高可靠的產品和技術，充分考慮系統在程序運行時的應變能力和容錯能力，確保整個系統的安全與可靠。

u 靈活性和兼容性

選用符合國際發展潮流的國際標準的軟硬件技術，設備選型考慮多用途。不同的視頻設備（攝像機、非線性系統等）以及原有設備必須提供良好的兼容互連手段。

u 實用性和經濟性

從實用性和經濟性出發，著眼于近期目標和長期的發展，選用*的設備，進行性能組合，利用有限的投資構造一個性能的視頻操作系統。

u 擴展性和升級能力

錄課教室應具有良好的擴展性和升級能力，選用具有良好升級能力和擴展性的設備。在以后對該錄課教室升級和擴展時，必須能保護現有投資。應支持多種視頻格式、多種接口設置和多媒體實際應用。