我記得我小時候，不少同學都不大喜歡體育課，當時運動項目還比較單調、枯燥。不過近我發現，北京一些小學的體育課挺有意思，孩子們用的器械和以前大不一樣，一些田徑項目玩法也很特別，一起和我們的記者去看看吧。記者 陳思聰： 新式的田徑項目將學生分成不同的小組進行比賽，他們取得的成績也是以團體進行計分，下面呢我也參加到了他們這個團隊。我剛才試了一下這個新式標槍，它雖然非常軟也非常輕，但是我們還是可以把它扔得很遠，我們來看一下，它實際上是用泡沫等軟材料做成的一個帶火箭頭的標槍，不僅色彩非常鮮艷，而且不會帶來任何的安全隱患。

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加勒特是美國普林斯頓大學的學生和田徑隊隊長，在第1屆會之前，他只見過古希臘雕塑家米隆所作的《擲鐵餅者》雕塑的照片。當他得知第1屆會將在雅典舉行，并且設有鐵餅比賽項目時，對此產生了濃厚的興趣。他曾四處打聽哪里有鐵餅和如何擲鐵餅的方法，結果這一切都是徒勞。他只得請人按《擲鐵餅者》雕塑里鐵餅的模樣仿造了一個鐵餅，并模擬塑像的姿勢進行訓練。可是當發現仿造的鐵餅非常笨重且難以投擲時，他放棄了參加鐵餅比賽的念頭。

采用函數型主成分分析方法對擲鐵餅動作中肢體運動協調元及其活動進行了量化,主要探討該動作中肢體運動協調元的基礎功能性以及其優化表現,進一步揭示擲鐵餅動作的特征,為該項目在技術方面的科研攻關、教學與訓練提供更深層次的理論視角以本文主要研究內容是:時空特征的定義和擲鐵餅技術的時空劃分;投擲技術中各個動作時間的時空特征;投擲技術中臂-肩-髖動作結構 3.拉引角的分析表明掌握好投擲臂后用力的時機至關重要,后發力的過早或過晚,投擲臂后發力的過大或過小。