天創華視校園電視臺虛擬摳像直播錄課系統

基于對大多數學校對校園電視臺的需求的結合，總結出如下校園電視臺的功能，并將一學校需求實例進行分析! 校園電視臺所能實現的功能：

1.校園 課程的棚內錄制，實現遠程教學

2.充分調動學生積極性，做出有創意的節目

3.校園新聞 性報道，達到與 電視臺同等水平

4.做校園主題相關的座談會，結合主題照片

5.對校園來賓客戶進行訪談

6.校園重要講話會議在校園內實現直播到各個教室，節省了集合開會的時間，同時錄制講話視頻，后期處理后，學生可以反復觀看播放。

7.網絡直播電視臺的建設，可以實現校園節目在網絡上直播，充分利用現有校園局域網或互聯網。

校園電視臺，雖說只是學校里的微型電視臺，但是其結構、設備與功能卻是與一個演播室系統幾乎相似的。

它集主持、拍攝、錄像、收音、配音、剪輯、制作于一體，是學校重要的宣傳陣地，對學校的教育教學發揮著至關重要的作用。

對于校園電視臺的建設來講，可初步分為硬件和軟件兩方面來探討實施的方法。

硬件方面包括演播室場地如攝像機、燈光設計、聲學裝修、虛擬場景等，軟件方面包括錄制編輯系統、自動播出系統和網絡流發布平臺以及相關人員的運作和培訓。

隨著社會的進步，科技的發展，教育的發達，校園電視臺在學校不僅僅只是輔助教育教學，它正成為教育教學的一部分。

它是宣傳陣地，為學校的宣傳工作發揮著重大的作用；

它是課堂教學的形式之一，為課堂教學提供便利；

它促進校園文化建設，展示著校園文化多姿多彩；

它對影視動漫 學生更是發揮著不容置疑的作用。

建設校園電視臺資金，設備投入占了很大的部分，一般中級水平的設備大約40萬元左右，令學校望而卻步。 的誤區是學校購置的設備一般注重演播室 的，一臺設備只完成一個功能。各功能的設備連接起來很復雜，不可能輕易的移動。而校園的直播活動很少在面積狹小的演播室里進行，這樣一來，就造成了投入了很多資金，卻不能發揮他們的作用。“采播錄編一體機"多機位現場切換、錄制、直播、字幕、導播通信、編輯于一體的突出功能，以及它的實用方便，移動便攜等特點， 適合學校使用。能在演播室里使用，還能輕易地將它移動，哪里需要直播或制作節目，提過去就可以方便快捷的工作。

一般來說如果學校預算有限的話，可以不做藍箱或者綠箱，可以換成綠布或者藍布架在人的身后，燈光稍加裝修，一套非編，幾臺攝像機，，一套提詞器，一個導播錄播直播一體機等一些小配件便可以完成所有流程，總共也不過十幾萬而已，這個價錢我相信一般有建設校園電視臺計劃的學校應該有能力承擔得起。